EL GABINETE: MIRAR, COLECCIONAR E IMAGINAR, OPORTUNIDAD PARA QUE LOS MENORES SE ACERQUEN AL ARTE



 En el curso de verano que se llevará a cabo del 27 de julio al 7 de agosto en el Museo Nacional de San Carlos, los menores tendrán la oportunidad de elaborar su propio gabinete de curiosidades y explorar las múltiples dimensiones de los objetos.



 Durante dos semanas las niñas y niños de 6 a 12 años realizarán actividades y ejercicios plásticos que abarcan el grabado, la pintura, el

dibujo, el modelado, el collage, la cartonería y la creación de un juguete autómata.



Con la finalidad de acercar a las infancias a la cultura material: los objetos que las rodean y acompañan en su vida cotidiana, el Museo Nacional de San Carlos realizará el curso de verano El gabinete: mirar, coleccionar e imaginar del 27 de julio al 7 de agosto.



A partir de esta exploración, se busca reconocer que los objetos no son elementos neutrales ni estáticos, sino respuestas a contextos históricos, sociales y culturales específicos. Por ello, sus usos, significados y valores se transforman según el tiempo y las personas que los utilizan, conservan o representan.



A través de la colección del Museo Nacional de San Carlos, las y los participantes explorarán la relación entre las personas y las cosas, para mostrar que las obras del museo deben entenderse no solo como piezas artísticas, sino como testimonios materiales capaces de revelar historias sobre la vida cotidiana, los afectos, los intercambios culturales y las formas de habitar el mundo.





Este curso intentará explicar que es necesario mirar la cultura material desde una perspectiva amplia: no únicamente vinculada a la producción o al comercio, sino como contenedores y detonadores de memoria, identidad, emociones e historias, tanto personales como colectivas. Así, los / las participantes podrán preguntarse qué objetos son importantes para ellos(as), qué recuerdos guardan y cómo estos pueden convertirse en archivos de experiencias.



Durante la primera semana, titulada Gabinete de la vida secreta de las cosas, las infancias explorarán la materialidad de los objetos y sus múltiples historias. A partir de obras del acervo se reflexionará sobre cómo los objetos hablan de las personas, los contextos y las épocas a las que pertenecen.



Al tomar como premisa que los objetos cotidianos, artísticos y naturales no son entes inertes, sino contenedores de memorias, historias y saberes culturales, se buscará que las infancias transiten de la mera observación a una comprensión crítica, sensible y transdisciplinaria de su entorno material. El hilo conductor de estas sesiones será un objeto “sorpresa”, que los participantes descubrirán gradualmente mediante un dispositivo de cajas con puertas y compartimentos, dinámica que busca detonar la curiosidad, la observación y la imaginación.





En la segunda semana, titulada Gabinete de memorias creativas, el trabajo se centrará en el vínculo entre objetos, memoria y narración, con la intención de que se reflexione sobre cómo ciertos objetos pueden guardar recuerdos, emociones, historias familiares o experiencias colectivas, y cómo estos significados cambian según quien los mire o conserve.



Por medio de diversas actividades se buscará profundizar en la dimensión afectiva de la cultura material, explorando los objetos no solo por su manufactura, sino como contenedores de recuerdos, emociones e identidades. Tomando como hilo conductor los objetos diseñados para resguardar otros objetos —como cofres, vitrinas y cajas—, se introducirá a las infancias en las nociones de memoria, cuidado y valor simbólico.



La clausura, a efectuarse el 7 de agosto, contará con la participación de Alas y Raíces, la exhibición de un vídeo con algunos de los momentos más representativos del curso, la entrega de diplomas de participación, una muestra pedagógica y la tradicional convivencia entre familias, participantes y equipo del museo.



Informes y registro:

egarcia@inba.gob.mx

jessica.rivera@inba.gob.mx